La Comisión Amigos de Conchillas participó en la Convocatoria a Proyectos de Educación Ambiental y la Estrategia Nacional del programa
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Convocatoria de Educación Ambiental DINAMA (MVOTMA) - Programa de Pequeñas Donaciones (FMAM/PNUD).
PROYECTO: Capacidades locales en la Prevención y Transformación de Conflictos Ambientales – Costa Oeste del Dpto. de Colonia.
Organizaciones solicitantes: CLAEH y Comisión de Amigos de Conchillas – Julio 2008.
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Objetivo general: Contribuir al desarrollo sostenible y la paz social en la zona oeste del departamento de Colonia.
Objetivo específico: Generar capacidades locales en la prevención y transformación de conflictos ambientales.
Metodología: La metodología focaliza en el “aprender haciendo” (learning by doing) que incluye la realización de talleres, actividades de información/difusión y el acompañamiento de los beneficiarios durante un periodo no menor a seis meses en la puesta en práctica de las competencias adquiridas. Basamos nuestro trabajo principalmente en los siguientes enfoques didácticos:
1. el enfoque de competencias que integra conocimientos (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (cambios a nivel ontológico),
2. el enfoque de niveles de aprendizaje propuesto por George Bateson que incluye la generación de cambos a nivel del entorno, del comportamiento, de las capacidades, de las creencias, de la identidad y de la misión, y
3. la educación emancipadora propuesta por Paulo Freire que busca crear las posibilidades y los espacios para la construcción de conocimiento colectivo y que se autodefine como una vía medular para la transformación social.
Trabajaremos por un lado con las organizaciones y redes de actores sociales y, por otro, con escuelas y liceos existentes en la zona del proyecto.
Con los actores sociales buscaremos crear a corto plazo capacidades para enfrentar de manera constructiva los potenciales conflictos en torno a los diferentes emprendimientos del área de influencia.
Con la convocatoria a escuelas y liceos (niños, jóvenes y cuerpo docente) buscaremos introducir elementos de prevención y manejo de conflictos ambientales con una perspectiva de más largo plazo. Para hacer operativas estas actividades procuraremos concretar un convenio de trabajo con las autoridades correspondientes (lo que hemos realizado en oportunidad de anteriores proyectos) a los efectos de asegurar la participación institucional de estas. En caso de no poder concretarse estos convenios, realizaremos convocatorias específicas para que niños, jóvenes y docentes participen de las actividades propuestas sin alterar por ello la relación institucional con las autoridades pertinentes.
Actividades planificadas:
-Ciclo de charlas informativas abiertas a todo público.
-Ciclo de talleres para actores sociales de la zona del proyecto en los que se abordarán de manera práctica y participativa la prevención y transformación de conflictos ambientales.
-Ciclo de talleres para niños, jóvenes y maestros o docentes interesados en promover la prevención y transformación de conflictos ambientales en sus ámbitos de trabajo, seleccionando una escuela o liceo donde se realizarán talleres cortos.
En próximos números iremos informando sobre este Proyecto que fue aprobado en el mes de setiembre de 2008 y que se ejecutará en los próximos meses y en el año 2009.
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